他是个怪人。

为什么会这么称呼他？这背后隐藏着一个关于人性和爱的深刻故事。

46个闪亮的名字读答案 46个闪亮的名字主要内容

在日常学习和工作中，我们会经常接触并使用阅读答案，阅读答案是对有关阅读题所做的解答。阅读答案对提高学习效率和掌握知识有着至关重要的作用。

然而，阅读答案的使用并非一劳永逸。有些情况下，我们需要依赖他人来提供帮助或指导。这不禁让人联想到一个看似简单的场景：一个因贫困辍学的学生被老师转派成为班级的一部分。

②他很少说话，上学经常迟到，脾气还特别大。最让我印象深刻的是，他每个学期的学货总要拖很久才能缴

③他成绩不好，又不大合群，因此，同学和老师都不太喜欢他。

④再后来，他与我成了同桌。可不到一周，我们就被调开了。

⑤他喜欢把书推得乱七八糟，有时还会阅进我的领地。有一次，我怒了，指着他的脑袋问他："你怎么这么没有家教呢？你爸爸是怎么教你的？"

⑥因为这句话，他忽然跳起来踹了我一脚。此时年少气盛，我怎忍得住？我们大打了一架之后，彻底成冤家仇人了。

⑦后来很长一段时间，我都想不明白，为什么他会突然莫名其妙地跳起来打我。

⑧初二上学期，他继续欠缴学费。班主任问他具体原因，是不是有什么困难。他不说话，把头埋得很低很低。

⑨没人理他，他也没有朋友。就连上体育课时，他通常都是一个人躲在教室里睡大觉。因为没人愿意和他做同桌，所以他被调到教室的角落里一个人坐。很快，我们便把他遗忘了。

⑩初二时票选班委会，大家选出来的班长是个女生，她不仅为人善良、学习勤奋，还弹得一手好钢琴，因此人缘极好。

一次体育课自由活动的时候，班长拿着一张绿色的信纸来找班里的每个人签名。她说还有一年就毕业了，想把大家的字迹都留在一起，这样比较有意义，而且，只要谁签字，她就免费请谁喝一瓶可乐。所有人都乐坏了，争先恐后地跑过去签。

最后，6个大拿着46瓶可乐回到教室，有说有笑，把角落里的他反衬得更加孤独与落寞。

再后来，他变成了另外一个人。起初我以为是自己的错觉，后来一问，大家都这么认为。

他不仅把整个班里的卫生都承包下来，还天天顶着大太阳去操场上提水给同学喝。最离谱的是开秋季运动会时，他陪跑、送糖水不说，还喊“加油”两个字喊得比谁都热血沸腾。

没人知道他到底经历了什么，为什么要这么干，但他的行为的确像一颗颗晶莹的水珠，在努力汇聚的同时，也已把周围的心灵全然濡湿。

很多人觉得感动，对他伸出援助之手。有人帮他补习，有人给他买早餐，甚至有人提议在新学期秘密募捐，帮他把学费的问题给解决掉。

期末考试过后，他虽然成绩只是中等，但仍旧被选为年度进步最大的优秀学生，上台发言。

那张绿色的信纸上，有46种不同的笔迹和46个熟悉的名字。

没人说话，也没人转头去看班长。我们都在那一刻突然长大了。

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